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2019年三级育婴师考试实操题型例题介绍(一)

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【摘要】小编为大家分享2019年三级育婴师考试实操题型例题介绍,具体内容如下: 1. 宁宁一岁了,会独走自如,会全手掌握笔画道道,会模仿推玩具小车,叫爸爸妈妈有所指,懂得常见物及人名称,根据宝宝的情况,给宝宝做出综合评价,并设计个别化教学方案。 2.

  【摘要】小编为大家分享“2019年三级育婴师考试实操题型例题介绍”,具体内容如下:

  1. 宁宁一岁了,会独走自如,会全手掌握笔画道道,会模仿推玩具小车,叫爸爸妈妈有所指,懂得常见物及人名称,根据宝宝的情况,给宝宝做出综合评价,并设计个别化教学方案。

  2. 宝宝两岁了,家长发现她胆小,生活中害怕的事较多,和爸爸玩捉谜藏,玩得很好,但有点害怕,遇到别的小朋友,她想和别人玩,又不敢主动靠近,因为害怕,平时走路小心谨慎,总怕摔跤。根据这些情况指出宝宝胆小的原因,并为宝宝设计一个教学方案。

  答:(1)宝宝胆小的原因与其家庭的封闭式教养方式有关。溺爱及保护过度造成宝宝的运动能力欠佳,操作及平衡能力不好,较少的与外界接触造成宝宝认生、胆小的性格。建议家长不要对宝宝进行过多的限制,鼓励他多进行游戏探索,多带他到户外去接触生人,并鼓励他与小朋友一起玩。

  短期目标:1.练习说两句以上儿歌;2.父母与宝宝进行日常对线.玩儿歌接句(爸爸妈妈说前两句让宝宝接出后两句)

  3. 一个24个月的婴儿,大运动相当于27个月,精细动作相当于24个月,语言相当于21个月,认知相当于23个月,社会行为相当于25个月。

  答:(1)该宝宝大运动相当于27个月优秀;精细动作相当于24个月正常;语言相当于21个月稍差;认知相当于23个月正常;社会行为相当于25个月正常,综合评价:该宝宝发育正常。

  短期目标:1.练习说两句以上儿歌;2.父母与宝宝进行日常对线.玩儿歌接句(爸爸妈妈说前两句让宝宝接出后两句)

  4. 以下面的实例为例子编制婴儿个别化教学计划,要写短期和长期发展目标和发展策略,游戏策略。

  
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